Schnaq wird an vielen Hochschulen bereits für die verschiedensten Dinge genutzt. Das ist ein guter Anlass, um dir Inspiration zu bieten, wie schnaq auch dich an der Hochschule bei interaktiver und moderner Lehre unterstützen kann. 1. Tiefergehende Diskussionen Viele Dozierende befürworten ein gemeinsames Lernen und einen Austausch zwischen den Lernenden. Doch außerhalb eines Seminars vor Ort ist es schwierig, die Lernenden in einen Austausch zu bringen. Genau dafür wird schnaq häufig eingesetzt.

Die Aufmerksamkeit eines Publikums zu halten, ist ziemlich schwer. Die Aufmerksamkeit eines Online-Publikums zu halten, ist fast unmöglich, wenn man sich nicht bewusst darum bemüht. Und viele Menschen tun sich immer noch schwer mit der Einbindung des Publikums. Zum Glück gibt es einige bewährte Werkzeuge, die du in deine Aktives-Publikum-Werkzeugkiste aufnehmen kannst! In den nächsten Minuten wirst du fünf Möglichkeiten kennenlernen, wie du die Aufmerksamkeit deines Publikums gewinnen kannst. Dabei spielt es keine Rolle, ob du in einem Workshop, einem Seminar oder während eines Vortrags präsentierst.

Du redest und erzählst und die Teilnehmer:innen deines Workshops sehen nicht so aus als ob sie was aufnehmen. Das kommt dir bekannt vor? Dann aktiviere deine Zuhörer:innen mit drei simplen Methoden. Frage und Antwort Runden Die wahrscheinlich einfachste Möglichkeit die Teilnehmer:innen zu aktivieren, ist ihnen die Möglichkeit zu geben Fragen zu stellen und diese zu beantworten. Dabei ist es egal, ob zwischendrin immer Fragen gestellt werden können. Es ist empfehlenswert in regelmäßigen Abständen Zeit für Fragen einzuräumen, oder aktiv Fragen zu beantworten, die anderweitig aufkommen.